福島市議会 2021-03-11 令和 ３年 ３月定例会議－03月11日-06号
それらの観点から伺いますけれども、今回の再編により第一小学校、第四小学校、清明小学校も含めた再配置実施校については、学校の在り方検討委員会からの答申に記された教育環境改善に向けての４つの視点も含め、教育機能の改善は図れるのか、それぞれお伺いをいたします。 ◎教育長（古関明善） 議長、教育長。 ○副議長（尾形武） 教育長。 ◎教育長（古関明善） お答えいたします。
それらの観点から伺いますけれども、今回の再編により第一小学校、第四小学校、清明小学校も含めた再配置実施校については、学校の在り方検討委員会からの答申に記された教育環境改善に向けての４つの視点も含め、教育機能の改善は図れるのか、それぞれお伺いをいたします。 ◎教育長（古関明善） 議長、教育長。 ○副議長（尾形武） 教育長。 ◎教育長（古関明善） お答えいたします。
次に、市立学校の統廃合についてですが、平成30年２月の市立小中学校の適正規模・適正配置に係る第一次実施計画の策定を受け、実施計画において、複式学級があり、集団規模に課題を抱える学校、小中一貫教育の推進として対象となる学校、老朽化した校舎の教育環境改善が必要な学校の統廃合を進めると伺いましたが、まず市立学校の10年間の統廃合計画における現在の進捗状況を伺います。
また、障害をお持ちの児童生徒への教育環境改善の取り組み内容についてもお示しください。 次に、投票率の向上に向けた取り組みについてお伺いいたします。ことしは、県知事選挙なども予定されておりますが、投票率向上に向けてどのように取り組まれるのか、お伺いいたします。 将来を見据えた東西駅前まちづくりの推進についてお伺いいたします。
教育環境改善がなされました。それは一応、授業中のことであろうかと思います。今、子供たちは放課後、学校を終えてからの、やはり子供間同士の交流もあろうかと思います。まあ、駅前交番、警察官から子供たちのたむろする場所はどこかと聞きましたところ、駅前、スーパー、公園とか言われております。以前から、環境改善では防犯協力員も各所で見回りなどを行ってくださいまして大変だったと思います。
３点目は、学校の教育環境改善の取り組みについてであります。 子どもの教育は、家庭、学校、地域社会が一体となって行われることが大切と思います。子どものしつけは、幼少期の家庭において、しっかりと愛情もって良いことは褒める、悪いことにはしかることのしつけは、大切なことと思っております。 厳しさのない家庭では、わがままになるだろうし、厳しすぎると卑屈というか萎縮した性格の子に育つのではないかと感じます。
〔６番 後藤省一君 登壇〕 ◆６番（後藤省一君） 今まで質問項目は、教育施策、教育環境、改善した模範の秋田県の事例をとって質問、13項目いたしました。必ずこれ、やれば教育長、本宮市も県下一の市になると思います。ぜひ頑張ってやってほしいというふうに思っております。 続いて、次の質問に移ります。 子どもの運動能力向上へ向けての取り組みでございますが、この冬期間にスキー教室が開催されました。
◎教育長（青木紀男君） 仮設校舎で運営している学校の教育環境改善につきましては、平成25年度に向けて他校の校舎に入る案など、これらを含めた複数案を作成しまして、各学校と協議をしてまいりました。学校側から保護者の多くが鹿島区に避難していること、さらにたび重なる移動をしていることなどから、極力現在の落ちついた環境の中で学校経営に努めたいという意見が多数出されました。
大きな項目の３番、小中学校の教育環境改善についてです。 小中学校の夏休み期間は全国一律ではなく、その土地の気候や風土により期間の長短があります。公立小中学校の場合、日数は原則として学校を管轄する市町村の教育委員会が定めている現状です。 現在、本市の小中学校の夏休みは７月21日ごろから８月24日ごろまでで、これは私が小学生だった三十数年前から変わっていません。
「私立幼稚園教育環境改善の早期実現に関することについて」の請願につきましては、採択すべきものと決定いたしました。 以上、ご報告申し上げます。 ○議長（大越明夫） 経済民生常任委員長、26番。 ◎26番（土田聡） 議長、26番。 ○議長（大越明夫） 26番。
また、各学校においても学校医を含めた学校保健委員会を設置し、学校全体の保健衛生や教育環境改善など、安全衛生委員会に準じた取り組みをしておりますので、現段階で設置については考えておりません。 次に、学校に対する各種依頼の実態調査の結果と分析についてであります。
本市におきましては、すべての小中学校で実践している学校版環境ＩＳＯの取り組みなど、学校運営面や教育面で環境に優しい取り組みを行っており、学校施設の整備におきましても、室内の教育環境改善と同時に、省エネルギーにも効果的な対策を中心に取り組んでいるところであります。
現在おかれている教育環境改善の中で、最も強く望まれているものの一つに40人学級の早期実現があります。アメリカで20人学級を視察した中曽根首相は、これではいじめの起こる余地はないと述べたように、40人学級の実現は、誰もが望んでいる最低の要求です。ところが、中曽根首相は、いじめと40人学級は関係ないと風見鶏よろしくクルクル変わり、計画がおくれにおくれてきました。